墨笔丹青，如行云流水绕素筏

一笔一画，勾勒出心中所念

在广师大有这样一位女孩

才貌双全，勤勤恳恳

乐观向上，品学兼优

她是本期

2020-2021广师大之星——十佳创新标兵

梁景倩

 

梁景倩，美术学院18级工艺美术师范2班，现任佛山市禅城区美术家协会会员，中国共产党党员。性格热情开朗，待人友好，为人真诚谦虚。学习刻苦认真，品学兼优，平均绩点为3.79。她曾先后获得2020年辉柏嘉首届高校手绘大赛三等奖、广东省职业技能大赛《美丽中国杯》工艺美术品设计大赛三等奖、2020 年广东省粤港澳大湾区青年美术书法摄影大赛美术组获优秀奖、2020年三好学生奖学金、2021年庆祝中国共产党成立一百周年书画艺术作品大赛获三等奖等荣誉奖项。

 

 

业精于勤，行成于思

大学是人生的黄金阶段，有足够的时间去体验不同的生活。梁景倩喜欢听音乐会、看画展、旅游、看纪录片。她认为生活处处是灵感，是素材，希望能感受生活的美好，将这些感受融入作品中，并传递给大家。

梁景倩还认为成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。因此，在大学期间，她积极投身于各种社会活动，曾担任幼儿园、中小学美术教师，积极参加社区防疫志愿服务工作。同时，她也参加各种绘画类比赛提升自己能力。大一时，她参加了2020 年辉柏嘉首届高校手绘大赛并获得三等奖。随后，她的作品在华南农业大学展出，那是梁景倩第一次参加画展，她很开心自己的作品可以得到大众的认可，通过那一次投展，梁景倩学习到了很多，认识到了很多优秀的同学，这也让她变得更加的自信。她说：“第一步很难，但是只要迈出了第一步，后面就轻松了。”

 

辉柏嘉高校手绘大赛（梁景倩 右二）

 

面对学习和生活中的挑战，梁景倩始终保持着初心。在采访时，她分享了自己的学习经验：在开始学习的时候需要专注于眼前的事务，不要三心二意，耐心地把眼前的事情做好，做到学习效率最大化。

 

 

聚少成多，积小致巨

对于梁景倩来说，她很感谢在懵懂的大一不断地提高眼界的自己。她不停地看画展，只要有画展，她就会去看。那时候她每个周末都会去广东省美术馆、广东省博物馆，遇到喜欢的展览作品，便会反复地去看个三四遍，虽然当时看不懂，但是这些都是积累的过程。每当梁景倩看到优秀作品时，这些优秀作品往往会直击她内心深处的美的感悟，这些感悟深刻地留在她心底里，并成为一股无形的力量推着她前行。

到漆画工作室学习（梁景倩 右一）

从大一开始，梁景倩便开始不断地投展，不断地外出看画展学习，认真完成老师布置的作业。她在采访中说道：“其实多时候，我的参展作品就是我的课堂作业，所以不要以一种为了完成作业而完成作业的心态去学习，要知道生活中每一件事都是学习的过程，我们要善于思考和总结。”

毕业创作——和老师的合影

生活是创作的源泉，平时的经验和眼界都会成为创作的素材。平时的积累使梁景倩在毕业创作中游刃有余，在采访中，她讲到：“在商品经济化时代，电子产品信息化已经成为了我们生活中不可或缺的一部分，朋友圈照片是人们互相了解沟通的社交手段之一。毕业创作作品是以资本家眼中的商机的角度进行思考，选取当代潮流女性作为人物形象，以传统工艺的代表材质——漆艺作为绘画媒介，结合当下的朋友圈社交文化，将二者进行融合，使作品更具有绘画性，体现漆的语言性。”

在工作上进行绘画

 

一分耕耘一分收获，走过的每一步都不会被浪费。所以不要担心自己所选择的路是否是正确而犹豫不前，向前走就对了。当再回头看时，就会感谢当初奋斗的你自己。我们都应该以青春为桨，以梦想为帆。

 

 

寄语

要养成终身学习的观念和态度。生活中并不缺少美，而是缺少会发现美的眼睛。对于绘画这门学科而言，我们要开阔自己的眼界，多看画展、多学习大师的绘画背景和作品，了解他们创作手法并从中找到适合自己的绘画语言。对于比赛要保持一颗平常心，不骄不躁不气馁，不要轻言放弃。梁景倩认为看展和创作都是学习的过程，应该不断提升自己，积累优秀的作品。即使败了也不要气馁，心态要摆正了，得之我幸，失之我命。不要在自怨自艾中浪费了宝贵的时间和精力。

 

 

创新创业五育平台

 

广师大创新创业“五育平台”将创新创业教育与德育、智育、体育、美育和劳育紧密结合，由600cc全讯白菜网王友涵老师担纲，凝结600cc全讯白菜网教师团体的智慧，汇聚校内外优质资源，举办丰富多彩的创新创业活动，明确创新创业教育的实现路径，根据我校创新创业教育的结构特征和内在属性进行生态系统的整体优化，构建创新创业教育共同体。

● 德育：主动挖掘创新创业教育中生动的思想政治教育资源，用足用好思想政治教育中鲜活的创新创业教育资源，确保创新创业教育与思政教育同向同行。

● 智育：引导学生在创新创业实践中，巩固强化检验专业知识和综合知识的掌握程度，在专业教育过程中训练创新创业的能力。

● 体育：在创新创业教育实践中培养学生不怕苦不怕累的强健体魄，练就敢冒风险、敢闯会创的过硬本领，塑造爱拼敢赢的意志品质。

● 美育：引导学生在创新创业实践中感受美、发现美、创造美、奉献美，用创新创业的优秀成果服务于人民群众的美好生活。

● 劳育：让学生在创新创业实践中感受劳动之艰、体味劳动之美，弘扬劳动精神，崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动，造就艰苦奋斗、锲而不舍的进取精神和爱岗敬业、精益求精的职业操守。