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双创五育平台 | 科创赋能,共创梦想——广师大科创中心素质拓展与团队建设VR训练营

发布时间:2021年05月06日  浏览量:

为提高广师大科创中心全体学生干部的创新创业意识,丰富课外知识与实践能力,将“五育”融入到创新创业中,4月29日,600cc全讯白菜网老师与科创中心全体干部参加了以“科创赋能,共创梦想”为主题的素质拓展与团队建设VR训练营。

活动当天,师生一同进行了课程的启动仪式。王友涵老师指出,“五育”与创新创业相结合,需突出以“德育”引领创新创业价值方向,以“智育”夯实创新创业专业基础 ,以“体育”培养创新创业身心素养,以“美育”系结创新创业关键要素 ,以“劳育”踏实创新创业发展之路,希望通过此次活动,能全方位提升校级学生干部的综合素质。

在活动的开始,项目负责老师以“什么是创新?”、“100年后的未来”作为思考题,让大家带着好奇来进行今天的活动。

此次训练营以体验“Apollo 计划”为主,具体包含虚拟现实体验及培训讨论两个部分。项目负责老师将学生分为两组红蓝两队进行活动体验,每组又设置ABCD四个小分队,安排红蓝两队轮换进行体验,以确保每个学员都能体验训练中的每种角色。游戏设置不仅考验学生的独立思考能力,更注重团队协作能力,让学生在游戏当中发现问题、解决问题,提高学生的专业素养和实践技能。

在老师的带领下,两队分别轮换体验与讨论,每一次的体验与讨论都给我们带来了不一样的收获。

在VR体验中,我们感受到了,在紧急时刻,不仅要快速地与队友沟通解决问题,更要保持镇定,冷静思考解决方案,善于利用身边的资源,运用发散性思维解决问题;在场外指导时,我们学到了该如何利用更多有效的资源帮助队友解决问题,要与队友建立良好的合作关系。

站在不同的角度,会发现不一样的东西,每一轮的讨论,不仅是对游戏体验的总结,更多的是,团队间可以站在不同的视角对体验进行分享,实现资源共享,才会收获团队利益最大化。

项目负责老师也分别从激发好奇心、长远的目标、认知与否定式与质疑精神的重要性四个方面对每一轮的讨论进行了总结。每一次的探索,都能激发无限的创新体验!

创新是一条无止尽的路程,我们可能不能看见脑海中100年后的景象,但是我们相信,只要有人想象到了,在人类伟大的创造了之下,一切都会逐步实现!


 

广师大创新创业“五育平台”

广师大创新创业“五育平台”将创新创业教育与德育、智育、体育、美育和劳育紧密结合,由600cc全讯白菜网王友涵老师担纲,凝结600cc全讯白菜网教师团体的智慧,汇聚校内外优质资源,举办丰富多彩的创新创业活动,明确创新创业教育的实现路径,根据我校创新创业教育的结构特征和内在属性进行生态系统的整体优化,构建创新创业教育共同体。

l 德育:主动挖掘创新创业教育中生动的思想政治教育资源,用足用好思想政治教育中鲜活的创新创业教育资源,确保创新创业教育与思政教育同向同行。

l 智育:引导学生在创新创业实践中,巩固强化检验专业知识和综合知识的掌握程度,在专业教育过程中训练创新创业的能力。

l 体育:在创新创业教育实践中培养学生不怕苦不怕累的强健体魄,练就敢冒风险、敢闯会创的过硬本领,塑造爱拼敢赢的意志品质。

l 美育:引导学生在创新创业实践中感受美、发现美、创造美、奉献美,用创新创业的优秀成果服务于人民群众的美好生活。

l 劳育:让学生在创新创业实践中感受劳动之艰、体味劳动之美,弘扬劳动精神,崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动,造就艰苦奋斗、锲而不舍的进取精神和爱岗敬业、精益求精的职业操守。



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