脚踏实地,低头努力
主动争取,成就自我
她便是本期
2020-2021广师大之星——十佳创新标兵
——陈映欣
让我们一同
走进榜样人物的学习、生活
一睹创新标兵的风采
感受榜样的力量吧!
陈映欣,电子与信息学院 19网络工程二班,现任班级学委、教学信息员与助班等职务,曾任学院就业小组助理。 她曾获第七届台达杯国际高校绿色制造大赛二等奖、广东省 第十六届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛特等奖、广东“众创杯”创新创业大赛之乡村振兴专题赛铜奖、第四届绿色经济(广州) 创新创业大赛三等奖、以及连续两年荣获学院“优秀学生骨干”等荣誉。
一、 在寻求平衡中健康发展,充实自我
在大学的生活中,学习和生活是两大重要课题,对于两者的平衡尤为重要。面对学习和生活,陈映欣同学保持着自己的一套标准,始终保持初心,严于律己。
学习上,陈映欣同学重视课堂的学习与课外的复习与实践的结合,讲求知行合一,学以致用。在课堂上,她认真听讲,在期末阶段,她特别注重针对性的有效复习。在课堂外,她强调主次分明,先了解知识点的大概,再针对知识点进行逐一学习,从而实现全方面地学习和巩固知识点,提高学习成效。
对于陈映欣同学而言,在校的学生干部经历也是她充实自我与不断成长的重要环节。她积极参与部门与学习的部门活动,积极为学院和班级做出贡献,工作经验丰富——于2019年至今担任19网络2班学委和教学信息员,于2019-2021担任电子与信息学院就业小组助理,于2021-2022担任电子与信息学院就业小组组长,于2021年至今担任21网络1班助班。作为学生干部,她具备较强的奉献精神和责任意识,认真对待每一项工作,合理地安排学习与工作的时间,起到了榜样带头的作用。
担任助班期间,专业见面会发言现场
在课余时间,陈映欣同学喜爱读书,阅读的类型丰富多样。面对压力,她乐于选择通过运动来舒缓压力,放松身心,其中跑步和打篮球是她喜欢的运动。她认为兴趣爱好是生活的调味剂,释放压力的同时还能促进身心健康发展。
“幸运是努力换来的,突如其来的幸运存在,但概率太低,在自己没办法拿到自己想要的东西前,先低头努力。”这是陈映欣同学在自己学习与生活经历中最大的感悟。
二、 在探索与实践中脚踏实地,挑战自我
对于当前在各类赛事中取得的成果,毋庸置疑,“努力”一词是陈映欣同学前进路途中的关键词。
“众创杯”比赛活动现场
回想曾经遇到的困难,她这样回想道——第一次参加比赛时,她特别慌张,在某些情况下自己可能需要同时参加多个比赛,加上自己是学院就业小组组长,个人对自己的课业成绩要求较高,会面临在比赛期间需要连轴转的情况,精力也较难分配。由此,在自己较忙的时期,在进行冷静思考和综合考量后,她选择在尽力做好每一部分工作的基础上,适当地寻求团队小伙伴的帮助,同时自己也会注意及时调整状态,在空余时间学习,在期末努力复习,有效协调学习与工作的时间,最终取得较为理想的成绩,达到事半功倍的效果。
“抓住自己能掌控的时间去做自己需要和想做的事。”对于学习和比赛之间的兼顾和平衡问题,陈映欣同学有着自己的独特感悟,谈及在得知自己后续学习和工作安排会较满的情况下,她会制定时间安排表来有效地统筹时间,力求在有效的时间内更高效率地完成各项事务。对于学业的学习,首先,陈映欣同学在平时就注重把握课堂时间,认真听讲,保证自己对知识具有较为系统性的理解与掌握,为期末备考打下基础,保障期末备考时能够得心应手,不焦头烂额。其次,她认为在期末时再根据老师的要求进行针对性复习也极其重要。她认为在参加比赛的情况下,时常需要花费时间去细细打磨比赛项目、完善计划书、更改技术框图等,所以大部分时间自己是难以自由控制的,在这种情况下,学会统筹时间,学会做时间的主人是一项重要的课题,我们需要学会抓住自己能掌控的时间去做自己需要和想做的事,从而不断充实自我,实现自我。
三、 寄语
1. 关于比赛——打好专业基本功,积极参加比赛活动,积极询问师兄师姐和老师。参加比赛的时候尽力准备,压力大的时候适当放松,尽人事听天命。
2. 关于学习——对于跟我类似专业的师弟师妹,我会建议大家要熟练掌握一门语言,或者选择自己感兴趣的方向进行加深学习,课内的只是入门。在把本专业知识学好的基础上去探索自己感兴趣的领域会让自己变得充实。
3. 关于个人成长——人总是在不断成熟中的,遇到事情就去解决,想要的东西就去努力争取,我很喜欢“主动”这个词,大学没有人推着你走,主动询问主动探索会让你收获许多。
最后,师姐给大家分享了她最喜欢的一段话,“生活有阳光灿烂的日子,也有风雨交加的时候,带着内心的开心做不了假,简单质朴的快乐骗不了人。”
希望大家能够相信自己,永远追随太阳的脚步,让青春无悔!
创新创业五育平台
广师大创新创业“五育平台”将创新创业教育与德育、智育、体育、美育和劳育紧密结合,由600cc全讯白菜网王友涵老师担纲,凝结600cc全讯白菜网教师团体的智慧,汇聚校内外优质资源,举办丰富多彩的创新创业活动,明确创新创业教育的实现路径,根据我校创新创业教育的结构特征和内在属性进行生态系统的整体优化,构建创新创业教育共同体。
● 德育:主动挖掘创新创业教育中生动的思想政治教育资源,用足用好思想政治教育中鲜活的创新创业教育资源,确保创新创业教育与思政教育同向同行。
● 智育:引导学生在创新创业实践中,巩固强化检验专业知识和综合知识的掌握程度,在专业教育过程中训练创新创业的能力。
● 体育:在创新创业教育实践中培养学生不怕苦不怕累的强健体魄,练就敢冒风险、敢闯会创的过硬本领,塑造爱拼敢赢的意志品质。
● 美育:引导学生在创新创业实践中感受美、发现美、创造美、奉献美,用创新创业的优秀成果服务于人民群众的美好生活。
● 劳育:让学生在创新创业实践中感受劳动之艰、体味劳动之美,弘扬劳动精神,崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动,造就艰苦奋斗、锲而不舍的进取精神和爱岗敬业、精益求精的职业操守。